老师，这句话可能听起来有些调皮，却真实地反映了我当时的窘迫和无奈。
那是一个阳光明媚的下午，我们正在上数学课。课堂上，老师正在循循善诱地讲解新的知识点。突然，我感觉到一阵强烈的尿意。作为一名小学四年级的学生，我一向遵守课堂纪律，从不敢打扰老师，更何况在这个关键时刻，我又不想让同学们分心。
可是，随着时间的推移，肚子里的感觉越来越强烈，仿佛每一秒钟都是对我的一种考验。我开始认真思考，是否可以忍耐到下课。可是，生理的需求却让我无法专注于老师的讲解，脑海中只有“快去厕所”的念头在盘旋。
终于，在一道复杂的数学题讨论到关键时刻，我再也忍不住，低声对老师说：“老师，别揉了，我快尿了！”话音刚落，教室里顿时安静下来，所有的目光都集中在我身上。如果有个地洞我一定会立刻钻进去。
老师愣了一下，随即面露笑容，放下手中的粉笔，友好地说：“那你去吧，快去！”听到老师的回应，我像是重获自由，迅速飞奔出教室，终于松了一口气。回来的时候，看到同学们面带微笑，我也忍不住笑了。
这件事虽然小，却让我明白了一个道理：适时表达自己的需求并不丢脸，而老师的包容与理解则是教育的重要部分。每次想到这一幕，我都会忍俊不禁，也更加感激那些辛勤耕耘的老师们。