在校园里，有一个调皮捣蛋的男孩，他叫坤坤。他总是能想到各种各样的恶作剧，而这一次，他的目标是他的语文老师。
那天下午，语文老师正在讲课，她强调了标点符号的重要性。老师认真地说：“句号是一个句子的结束，它代表着一个完整的思想。”此时，坤坤的脑海中闪过一个搞笑的念头：如果把句号塞到老师的书里，会发生什么？
课堂上，老师刚转身去黑板写字，坤坤趁机悄悄拿出一个小球——正好像个句号。他小心翼翼地将球塞进了老师的课本里，然后心里暗自得意。没过多久，老师转过身，继续讲解课文，完全没有注意到课本中的“句号”。
然而，事情并没有坤坤想象的那么简单。当老师翻开课本时，突然发现了那个小球，愣住了。全班同学哄堂大笑，而坤坤则感到一阵后怕。老师眉头一皱，开始追问谁是幕后主使。
此刻，坤坤知道，自己的恶作剧可能会被揭穿。他心里充满了懊悔，意识到这不仅仅是个玩笑，更影响了课堂气氛。老师最终并没有生气，而是以幽默的方式告诉大家，语言是严肃而有趣的，不能随便玩弄。
坤坤这次恶作剧让他明白了，学习与玩乐可以并行，但绝不能以损人利己为代价。课后，他主动向老师道歉，并决定把自己的精力用在更加有意义的事情上。这样的转变，让班级里的气氛更加融洽，也让坤坤逐渐成为了一个受欢迎的小干部。